Presenças nas aulas interativas on-line
Prezado aluno(a),
o presente curso conta com 3 aulas interativas on-line.
Conforme as diretrizes dos nossos cursos à distância, num curso com 3...
Curso: IL101B
Pesquisa final – Incentivo à leitura
Olá,
Parabéns por ter chegado até aqui!
Agora é a hora da gente rever suas impressões sobre o curso!
Por favor responda a pesquisa final...
7.2.13 – Leitura e inclusão
Chegando até aqui já deu para perceber que as práticas do curso de Incentivo à leitura são transversais e se encaixam perfeitamente no cotidiano esco...
Formação IBS: novos caminhos
Que bom que você chegou até aqui!
Esperamos que tenha sido uma jornada cheia de aprendizagens e muito proveitosa e, claro, que tenha aproveitado a...
4.1.10 – Incentivo à leitura na América Latina
As ações de incentivo à leitura realizadas pelo Instituto Brasil Solidário ultrapassaram as fronteiras do nosso país.
Em 2023, a equipe do institu...
Conclusão
Parabéns, !
Você obteve % de presença nas aulas interativas e com isso seu curso foi finalizado com sucesso!
Para encerrar e ter acesso ao c...
7.2.12 – Compartilhando ideias e reflexões
Para Marina Colasanti, “O professor que não é leitor não tem como formar leitores – não formará um. A leitura é contaminação amorosa: o professor tem...
1.1.6 – Práticas de leitura na escola: formando leitores
A editora Companhia das Letras, em parceria com o Instituto Avisa Lá, produziu uma série chamada Práticas de Leitura na Escola, onde somos convidados...
1.1.5 – Visitando os oito mitos – Parte 2
Quinto mito – Livro bem colorido: é disso que os pequenos gostam
A escolha de um livro é algo complexo, que abrange diversos aspectos: o conhecime...
1.1.4 – Visitando os oito mitos – Parte 1
Primeiro mito – Para as crianças pequenas é melhor contar do que ler histórias
Evidentemente há muitos pontos de contato e semelhanças entre essas...